Tốc độ:
1x
(QK7 Online) - Những năm qua, Đảng ủy, chỉ huy Lữ đoàn 26 luôn chú trọng nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục chính trị cho cán bộ, chiến sĩ, với nhiều biện pháp thiết thực, đổi mới cả về nội dung, hình thức mang lại sự chuyển biến tích cực trong thực hiện nhiệm vụ tại đơn vị.
Ngoài việc giảng dạy theo phương pháp truyền thống là viết bài lên bảng, đọc những nội dung chủ yếu để người học ghi chép; đặt câu hỏi, trả lời vấn đáp; phân tích, định hướng; lấy dẫn chứng từ thực tiễn thì đơn vị còn áp dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương pháp trình chiếu, video vào các bài giảng. Tuy nhiên, cách làm này vẫn chưa làm nổi bật tư duy cụ thể cho người học, áp dụng bài học vào thực tiễn chưa cao, mang tính lý thuyết nhiều.
Ngoài việc giảng dạy theo phương pháp truyền thống là viết bài lên bảng, đọc những nội dung chủ yếu để người học ghi chép; đặt câu hỏi, trả lời vấn đáp; phân tích, định hướng; lấy dẫn chứng từ thực tiễn thì đơn vị còn áp dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương pháp trình chiếu, video vào các bài giảng. Tuy nhiên, cách làm này vẫn chưa làm nổi bật tư duy cụ thể cho người học, áp dụng bài học vào thực tiễn chưa cao, mang tính lý thuyết nhiều.
Đại úy Đinh Trần Hường, Trợ lý Tuyên huấn, Phòng Chính trị, Lữ đoàn 26 giới thiệu sáng kiến.
Xuất phát từ thực tiễn đó, Đại úy Đinh Trần Hường, Trợ lý Tuyên huấn, Phòng Chính trị, Lữ đoàn 26 sáng kiến Sơ đồ bổ trợ phục vụ công tác giáo dục chính trị về đặc điểm tình hình dân tộc Việt Nam. Mô hình này nhằm đem lại kiến thức cho người học bằng phương pháp trực quan sinh động, tác động trực tiếp vào các giác quan của người học, làm cho người học có tầm bao quát, dễ nhớ, dễ hiểu, dễ thuộc hơn.
Sơ đồ sử dụng hình ảnh, âm thanh, chữ viết được thể hiện trên dạng hộp đèn. Theo đó, hình ảnh các dân tộc Việt Nam được in trên hình tấm bản đồ, một bên là hình ảnh còn một bên là chú thích các đặc điểm về các dân tộc, kết hợp với đèn LED và âm thanh để hiển thị nội dung cần giáo dục như: Tên dân tộc (các tên khác), nguồn gốc, ngôn ngữ; dân số; phân bố chủ yếu của các đồng bào dân tộc; đặc điểm về kinh tế, văn hóa của các dân tộc. Các nội dung này được bố trí trên 12 công tắc điều khiển, trong đó có 1 công tắc điều khiển sử dụng âm thanh, 11 công tắc điều khiển sử dụng đèn LED. Khi bật 1 công tắc điều khiển lên thì hình ảnh 5 dân tộc sẽ sáng, đồng thời 5 nội dung về đặc điểm của các dân tộc bên phần chú thích cũng sẽ tương ướng với màu sắc của đèn LED, cứ như vậy cho đến hết 11 công tắc điều khiển. Công tắc điều khiển âm thanh sẽ phát nội dung tuyên truyền, giáo dục được thu âm trước và lưu vào thẻ nhớ để phát ra loa cho bộ đội nghe kết hợp với quan sát trên sơ đồ.
Bộ dụng cụ sử dụng nguồn điện 220V hoặc nguồn ắc quy 12V, được tích hợp loa bên trong hoặc có thể phát ra loa ngoài thông qua giắc cắm được chuẩn bị sẵn, kết hợp đèn LED và âm thanh. Sáng kiến được thiết kế nhỏ gọn, dễ làm, dễ vận chuyển; an toàn, tiết kiệm, sử dụng được nhiều lượt, nhiều năm.
Đại úy Đinh Trần Hường cho biết sáng kiến được áp dụng rộng rãi tại các đơn vị trong Lữ đoàn từ đầu năm 2018 vào công tác giáo dục chính trị Bài 9 về “Quan điểm, chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước ta” cho hạ sĩ quan, chiến sĩ. Đồng thời, phục vụ tham quan, trưng bày tại phòng Hồ Chí Minh của đơn vị, nơi có nhiều người qua lại, nhiều người nhìn thấy, nghe thấy nội dung. Qua đó, không chỉ tác động trong quá trình lên lớp mà còn tác động trực tiếp vào các giác quan của cán bộ, chiến sĩ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Đây là cơ sở, tiền đề nhằm xây dựng đơn vị vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức, có chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu cao, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.
Sơ đồ sử dụng hình ảnh, âm thanh, chữ viết được thể hiện trên dạng hộp đèn. Theo đó, hình ảnh các dân tộc Việt Nam được in trên hình tấm bản đồ, một bên là hình ảnh còn một bên là chú thích các đặc điểm về các dân tộc, kết hợp với đèn LED và âm thanh để hiển thị nội dung cần giáo dục như: Tên dân tộc (các tên khác), nguồn gốc, ngôn ngữ; dân số; phân bố chủ yếu của các đồng bào dân tộc; đặc điểm về kinh tế, văn hóa của các dân tộc. Các nội dung này được bố trí trên 12 công tắc điều khiển, trong đó có 1 công tắc điều khiển sử dụng âm thanh, 11 công tắc điều khiển sử dụng đèn LED. Khi bật 1 công tắc điều khiển lên thì hình ảnh 5 dân tộc sẽ sáng, đồng thời 5 nội dung về đặc điểm của các dân tộc bên phần chú thích cũng sẽ tương ướng với màu sắc của đèn LED, cứ như vậy cho đến hết 11 công tắc điều khiển. Công tắc điều khiển âm thanh sẽ phát nội dung tuyên truyền, giáo dục được thu âm trước và lưu vào thẻ nhớ để phát ra loa cho bộ đội nghe kết hợp với quan sát trên sơ đồ.
Bộ dụng cụ sử dụng nguồn điện 220V hoặc nguồn ắc quy 12V, được tích hợp loa bên trong hoặc có thể phát ra loa ngoài thông qua giắc cắm được chuẩn bị sẵn, kết hợp đèn LED và âm thanh. Sáng kiến được thiết kế nhỏ gọn, dễ làm, dễ vận chuyển; an toàn, tiết kiệm, sử dụng được nhiều lượt, nhiều năm.
Đại úy Đinh Trần Hường cho biết sáng kiến được áp dụng rộng rãi tại các đơn vị trong Lữ đoàn từ đầu năm 2018 vào công tác giáo dục chính trị Bài 9 về “Quan điểm, chính sách dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước ta” cho hạ sĩ quan, chiến sĩ. Đồng thời, phục vụ tham quan, trưng bày tại phòng Hồ Chí Minh của đơn vị, nơi có nhiều người qua lại, nhiều người nhìn thấy, nghe thấy nội dung. Qua đó, không chỉ tác động trong quá trình lên lớp mà còn tác động trực tiếp vào các giác quan của cán bộ, chiến sĩ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Đây là cơ sở, tiền đề nhằm xây dựng đơn vị vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức, có chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu cao, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.
QUỲNH NHI
